Sách - Các lý thuyết về trẻ em của Dewey, Montessori, Erikson, Piaget và Vygotsky

[{"t":"Công ty phát hành: Thái Hà\nTên tác giả: Carol Garhart Mooney\nSố trang: 208 trang\nKhổ: 15.5 x 24cm\nNhà xuất bản: Lao động\nNăm xuất bản: 2023\n\nCác lý thuyết về trẻ em là cuốn cẩm nang dành cho những người thực hành, cũng như là một cuốn giáo trình cho các trường cao đẳng và chuyên nghiệp. Nó được xây dựng dành cho người làm việc với trẻ nhỏ, cho những ai muốn hiểu hơn về việc trẻ nghĩ và hành động như thế nào và làm thế nào để làm việc hiệu quả hơn với trẻ. Nó bắt đầu bằng một thảo luận về tính chất tương tác ảnh hưởng qua lại lẫn nhau giữa lý thuyết và thực hành, cần thiết để làm cho cả lý thuyết và thực hành có ý nghĩa hơn. Nó bao gồm thông tin và những suy nghiệm về công trình của năm trong số những người đóng góp chính cho kho kiến thức về trẻ em, là cơ sở cho những thực hành tốt nhất của chúng ta trong quá trình giáo dục trẻ mầm non. Nó là sách nhập môn cơ bản chứ không mang tính hàn lâm hay lý luận. Tôi hy vọng sẽ khơi gợi được lòng ham học hỏi của những người quan tâm đến mối liên hệ từ lý thuyết đến thực hành và tác động của nó tới những đứa trẻ, những giáo viên và những lớp học trong đời thực. Vì lý do này nên mỗi chương đều kết thúc bằng những câu hỏi thảo luận và những gợi ý đọc thêm.\n\nNhững câu chuyện chia sẻ ở đây được lấy từ các lớp học đời thực, nơi tôi trực tiếp làm việc hoặc quan sát những giáo viên khác làm việc. Mỗi chương sẽ cung cấp cho bạn đọc các thông tin cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp của từng nhà lý thuyết. Những câu chuyện từ lớp học đời thực sẽ được dùng để minh họa cho quan điểm trong các tác phẩm của họ. Đây không phải một cuốn sách nhập môn toàn diện về lĩnh vực này, cũng không đề cập được trọn vẹn về mỗi lý thuyết gia. Tôi hy vọng cuốn sách nhập môn ngắn gọn cơ sở lý thuyết về trẻ mầm non này sẽ cung cấp cho bạn đọc nền tảng cơ bản để hiểu sự phát triển của trẻ ảnh hưởng tới cách thức chúng ta làm việc với trẻ em trong các chương trình giáo dục mầm non như thế nào và sẽ khích lệ chúng ta tiếp tục tìm hiểu các tài liệu chuyên sâu hơn.\n\nMục lục:\nLời cảm ơn\nLời giới thiệu cho lần xuất bản thứ nhất\nLời giới thiệu cho lần xuất bản thứ hai\nGắn kết lý thuyết với thực hành\nVề cuốn sách này\nChương 1: John Dewey\nChương 2: Maria Montessori\nChương 3: Erik Erikson\nChương 4: Jean Piaget\nChương 5: Lev Vygotsky\nTừ vựng\n\nVề tác giả\nGiới thiệu tác giả:\nCarol Garhart Mooney có bằng cử nhân về giáo dục tiểu học và bằng thạc sĩ về giáo dục trẻ mầm non. Bà đã hoàn thành chương trình học dành cho bậc Tiến sĩ về lĩnh vực xã hội học gia đình. Carol bắt đầu sự nghiệp giảng dạy của mình trong nội thành Richmond, Virginia. Khi còn là sinh viên, bà đã tham gia tình nguyện trong các chương trình giúp đỡ trẻ em và các gia đình trong các cộng đồng của họ. Bà còn tham gia tình nguyện trong đợt thí điểm lần đầu chương trình Head Start tại Washington DC diễn ra năm 1965.\n\nCác tác phẩm của Carol, Những lý thuyết về trẻ em và Những lý thuyết về gắn bó rất nổi tiếng với sinh viên học ngành giáo dục mầm non. Tác phẩm về ngôn ngữ của bà, sử dụng từ ngữ của bạn là một cuốn sách được những người cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em rất ưa thích. Trong tác phẩm Lắc những con lắc, bà trình bày những s"}]