Sách - Các hoạt động Làm quen với Toán của Trẻ mầm non (Theo chương trình Giáo dục Mầm non mới)

[{"t":"Tác giả: Nhiều tác giả\nNhà xuất bản: NXB Giáo dục Việt Nam\nSố trang: 150\nNăm xuất bản: 2017\nKích thước: 17x24 cm\nHình thức: Bìa mềm\nSKU sản phẩm: 9786040049384\nCông ty phát hành: NXB Giáo dục Việt Nam\n\nLàm quen với toán là một nội dung của lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức một trong các lĩnh vực giáo dục trẻ mầm non trong chương trình giáo dục mầm non. Đế giúp giáo viên có thêm tài liệu tham khảo khi tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non, các chuyên gia của Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục mầm non biên soạn cuốn sách \n\"Các hoạt động làm quen với toán của trẻ mầm non (theo Chương trình giáo dục mầm non)\".\n\nNội dung cuốn sách gồm 3 phần\n- Phần một: Những vấn đề chung\n- Phần hai: Các hoạt động làm quen với toán cho trẻ nhà trẻ\n- Phần ba: Các hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo\n\nCuốn sách cung cấp cho giáo viên mầm non những vấn để chung nhất về: Vai trò của các hoạt động làm quen với toán đối với sự phát triển của trẻ; đặc điểm phát triến các biểu tượng ban đầu về toán của trẻ mầm non; phương pháp và hình thức tổ chức các hoạt động làm quen với toán cho trẻ và gợi ý tổ chức một số hoạt động làm quen với toán cho trẻ trong trường mầm non.\n\nDựa vào các hoạt động gợi ý trong cuốn sách này, giáo viên có thể lựa chọn hoặc sáng tạo thêm những hoạt động khác phù hợp với khả năng của trẻ, phù hợp với chủ đề thực hiện và điều kiện thực tế của địa phương.\n\nTrong quá trình biên soạn khó tránh khỏi những thiếu sót, chúng tôi rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của bạn đọc để lần xuất bản sau cuốn sách được hoàn thiện hơn."}]